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教研之花映杉乡，深耕厚植绽芳华 ——贵州省锦屏中学跨区域教研活动成果丰硕
发布时间：
2025-12-19
来源：
黔东南的冬日，层林尽染中孕育着思想的春意。近期，贵州省锦屏中学的教师们跨校越县，活跃于各级教学研讨与竞赛舞台，以扎实的学识、创新的教法与饱满的激情，摘得多项荣誉，展现出该校深耕教研、锐意进取的蓬勃气象，犹如一支劲旅，在贵州教育园地中奏响了嘹亮的奋进之歌。
赛事砺锋芒，双姝竞艳展风采
十一月，是收获与检验的时节。十九日，在竞争激烈的苗侗钻石联盟命题（说题）大赛州级决赛中，锦屏中学教师锋芒初露。黄艳艳老师凭借对政治学科的深刻把握与精准的命题解读，拔得头筹，荣膺政治组一等奖；廖青艳老师则在历史组角逐中沉稳发挥，斩获二等奖。尤为可喜的是，杨娟、马叶青、姜文浩、杨晶晶等一批年轻教师初登大赛舞台便取得了不俗的成绩，显示出学校教师梯队建设的良好成效。
荣誉的阶梯向上延伸。十一月底，更具挑战性的2025年贵州省名校命题说题大赛在凯里一中鸣锣，省内顶尖名校高手云集。锦屏中学的两位女将再度出征，迎难而上。最终，廖青艳老师荣获历史组三等奖，黄艳艳老师获得政治组优胜奖。这份成绩，超越了奖次本身，更是“突破自我，勇于挑战”精神的最佳注脚。荣誉的背后，凝聚着教师个人的深厚积淀，也离不开所在学科团队的智慧支持与集体打磨。
课堂显真章，跨域深耕探幽微
教研的根系，深扎于常态课堂的沃土。十二月，锦屏中学教师的身影继续活跃在跨区域的教研平台之上。
十二月一日，凯里一中的课堂里，锦屏中学数学教师王星正在展示《几何体的外接球》一课。他从高考考情宏观分析切入，系统梳理知识脉络，进而引领学生步入“解法探究”的深处。补形法的巧妙、球心定位的精准、辅助线作法的灵光……王老师将一道公认的难题，化解为清晰可循的思维路径，充分体现了对数学本质的深刻理解和对学生思维能力的着重培养。
十二月八日，天柱民族中学的教室里诗韵流淌。锦屏中学的周孝华老师在此参加苗侗钻石教研联盟高三年级常规课堂打磨活动，执教《诗歌鉴赏之比较阅读》。他以高考真题为钥，开启古典诗歌的深邃之门。课堂上，周老师引经据典，讲解深入浅出；激情洋溢，引导循循善诱，使学生们在对比中领略诗歌艺术的精微，其教学风采深受好评。
深耕结硕果，砥砺前行向未来
从州级大赛的崭露头角，到省级竞赛的奋力突破，再到跨校课堂的精彩展示，锦屏中学这一系列的教研动态，勾勒出一幅“内外兼修、教学相长”的生动图景。它不仅是教师个人专业素养的精彩亮相，更是学校长期以来坚持“科研兴校、教研强师”战略的必然成果。在“苗侗钻石联盟”等区域教研协作体的推动下，学校积极打破地域限制，为教师搭建起广阔的学习、交流与展示平台，让杉乡教育工作者得以与更优秀的同行对话，与更前沿的理念接轨。
今日的锦屏中学，教研之花正烂漫。它象征着一种态度——不甘平庸，追求卓越；它承载着一种力量——团队协作，智慧共享；它预示着一种未来——在深耕厚植中，让每一个课堂都充满发现的喜悦，让每一位教师都焕发成长的光彩，最终让大山深处的学子，享受到更优质的教育滋养。这片教育的热土，正以其坚实的步伐，在高质量发展的道路上稳步前行。
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